日前，“两岸一家 活力高新”常台青年艺术家书画交流活动在江苏常州新北区成功举办。20余位台湾青年艺术家跨越海峡，与大陆同仁共执画笔，在为期五天的文化之旅中，以艺术为媒深化情感交融，为两岸关系和平发展注入青春活力。活动由民革常州市委会、常州市台联、新北区台办及台湾江苏同乡会联合主办，常州市委常委杨芬、民革江苏省委会副主委张加林等出席交流座谈会。 在常州市中山纪念堂的联合创作中，台湾艺术家何明伦的江南水墨与陈瑀葳的现代彩绘，与大陆艺术家的传统技法碰撞融合。台湾艺术家代表与民革常州市中山书画院书画家们合力完成的八尺长卷《澄晖新北》，将新北区创新地标与常台山水意象 [详细...]

“大河汤汤·黄河水彩画双年展”新闻发布会8日在陕西省榆林市吴堡县举行，同时启动作品征集。 本次展览采取全国公开征集与各省市美术家协会、院校、相关艺委会、学会推荐相结合的方式进行征稿，征稿具体要求和作品登记表可以在“美术报”公众号平台发布的“大河汤汤·黄河水彩画双年展启动征集”推文中进行查看下载。征集作品将经过专家评审委员会的初评和复评，评审结果将在“美术报”公众号等平台公布。征集时间持续至2025年9月1日。 投稿作品须为水彩、水粉、粉画或水性材料创作的纸本作品，作品内容为展现黄河沿岸山川风貌、文旅融合成果及人民幸福生活的新气象，注重思想性 [详细...]

　　【摘要】本文针对中小学书法教育现存问题展开分析，提出构建“汉字—书法—文化”三位一体的育人框架，开展“技能训练—审美感知—文化认同”的协同教育模式，充分挖掘和发挥书法教育的多维育人价值功能，实现立德树人的教育目标。 　　【关键词】汉字；书法；中小学；教育 　　书法艺术作为中华文化的瑰宝，既是中华优秀传统文化的典型代表，也是中华民族对外文化交流的重要媒介。然而，书法教育在中小学阶段的定位长期存在争议，教育现状面临多重困境：首先，“重技轻道”现象严重，技能训练与艺术素养培养失衡。当前中小学书法教育实践普遍以技能训练为中心，书法学习被简化为以 [详细...]